Como enseñar Contabilidad.

Pregunta principal ¿Cómo enseñar mi asignatura?
Pregunta secundaria ¿Qué tipo de información necesito ? Necesito información experta :¿Qué dicen los expertos, los que investigan cómo se enseña mi asignatura? = Didáctica específica, no didáctica en general.
Fuente Método (copiamos cita textual) Comparamos métodos

La enseñanza de la contabilidad. "En la actualidad, el interés por el mercado comercial, las finanzas la contabilidad ha crecido de manera considerable, y se cree que esto es causante de que estos mercados son los que más margen de ganancia poseen.

Los cursos de contabilidad solo brindan enseñanza, conocimientos e información básica al estudiante debido a que la contabilidad es un tema que abarca demasiadas áreas, y estos son simplemente pequeños cursos de contabilidad dictados con el fin de enseñar únicamente los procesos de la contabilidad y sus formas de desarrollo " Utilizo al inicio mapas para analizar la información contable, en cuanto a las reglas, principios y leyes que rigen la contabilidad.
http://www.gestionyadministracion.com/contabilidad/cursosdecontabilidad.html

2. bid.
Es importante que se tenga en cuenta que cuando se intentan enseñar los fundamentos previamente mencionados basados en una técnica aplicativa mediante la cual de mecanizan aquellos procesos correspondientes a un principio contable, la persona que lleva a cabo todas las actividades contables que respecten a su área de trabajo irá adquiriendo mayor experiencia y mayor conocimiento a medida que vayan poniendo en práctica todos sus conocimientos teóricos. Enseñanza de los procesos contables, a través de técnicas aplicativas, respetando los principios, reglas contables.

3.bid.
Los cursos de contabilidad que son dictados en las empresas, no tienen pretensiones de excluir la práctica contable del contexto básico de la contabilidad, en todo caso, lo que se desea es que la teoría y la práctica vayan de la mano, cohesionándose con el fin de formar parte de un solo criterio a través del cual se pueda explicar la realidad económica de todas las empresas, y así facilitar el proceso correspondiente a la toma de decisiones. La forma de enseñar la contabilidad tratamos que sea lo más real posible en el campo laborar o en su aplicación.

4. La practica contable. "Todo principio generalmente aceptado, nace de la práctica", esta es la base y el punto de partida del cual la práctica contable toma sus fundamentos, ya que siendo esta una actividad utilitaria que proporciona soluciones inmediatas a los problemas que se presentan sin la menor base teórica, dando como resultado un conjunto de formulaciones carentes de estructura, se puede así establecer que la práctica contable se sostiene de experiencias unas que satisfacen las necesidades económicas y que son dadas a conocer y entran a un proceso de aceptación de las personas que manejan la técnica contable, al ser evaluadas son recogidas o rechazadas, perpetuándose si por el consenso común de las personas se legalizan por procesos formales o por el contrario si son insolventes e inaplicables se desechan y empieza un nuevo proceso de selección. La practica contable es la base para aprender y aplicar las leyes que rigen el proceso contable, así como los las normas de información financiera, principios y fundamentos de la contabilidad.
http://www.gestiopolis.com/canales/financiera/articulos/no%2010/contabilidadteoricprac.htm

5. La teoría Contable: El término "teoría contable" en todo el sentido de su expresión, es muy extenso de definir, ya que hay muchas y variadas forma de verlo por los estudiosos contables, pero para hacer claridad se tomara un acercamiento al término que hace la Asociación americana de contadores públicos (American Accounting Association) se tiene que "La teoría contable es un conjunto cohesivo de proposiciones conceptuales hipotéticas y pragmáticas que explican y orientan la acción del contador en la identificación, medición y comunicación de información económica" es decir trata de explicar y predecir los fenómenos que se presentan en la práctica contable. La teoría contable tiene una gran incidencia en la aplicación de la contabilidad dentro de las organizaciones, ya que esta es la herramienta principal para solventar los posibles cambios que se presenten en la realidad económica futura, dándole al contador así una nueva perspectiva en la cual debe basar su nueva responsabilidad frente a la empresa.
http://www.gestiopolis.com/canales/financiera/articulos/no%2010/contabilidadteoricprac.htm

6. ibid.
"La contabilidad ha tomado un nuevo rumbo en los últimos tiempos, la información que se obtiene del análisis financiero ha hecho que día a día esta adquiera una mayor importancia en la organización estructural de las empresas.

El contador ha adquirido una responsabilidad mayor frente a la toma de decisiones, esto lo obliga a crear nuevas técnicas para mejorar su desempeño en la predicción de fenómenos económicos, pero para esto debe tener una excelente formación en la práctica contable y con un gran espíritu investigador que lo prepare y lo forme como un profesional integral.
" ensenamos cuan importante es el labor del contador dentro de las organizaciones, ya que se resposabiliza en las tomas de decisiones que realiza la empresa, por tal motivo su trabajo es gran importancia."

7. Contabilidad básica. "Original forma de enseñar contabilidad usando un PowerPoint y un cuaderno para los alumnos. Se exponen muchos casos prácticos y ejemplos para hacerlo muy comprensivo a los alumnos. Además se utiliza una pedagogía muy activa.

La innovación educativa que hemos realizado se basa en un PowerPoint completado con herramientas de diseño (gif's animados, diseño 3D, etc.).

Inicialmente consta de dos partes: la primera, es el fichero que se proyecta en el aula, donde el profesor explica la asignatura, y la segunda, es el seguimiento que hace el alumno/a en su cuaderno, además de complementar las ideas con los ejercicios que aparecen en el mismo cuaderno de alumno (debe rellenar parte de las diapositivas).

El método intenta que el alumno se sienta "cómplice" con las explicaciones del profesor.

"Tambien utilizamos diapositivas donde se exponen ejemplos del proceso contable y hacerlo mas divertido el aprendizaje, el maneo de las Tic, han facilitado mucho en este aspecto.
http://www.educared.net/ProfesoresInnovadores/unidades/verUnidad.asp?id=837